Одно из наших занятий было посвящено обсуждению сказа Павла Бажова «Каменный цветок». И это не случайно. Ведь в этом замечательном произведении речь идёт о творческом человеке и о процессе творчества. А кто из нас не хотел бы быть творческой личностью? Поэтому нам интересно всё, что связано с творчеством.
В сказе Бажова в художественной форме описывается процесс создания Данилой Каменного цветка – малахитовой чаши. В финале Данила, зашедший в своих творческих исканиях в тупик, разбивает свою чашу. Налицо творческий кризис героя. Возникает целый ряд вопросов. Всегда ли творец должен пережить кризис, чтобы создать что-либо стоящее? Насколько соответствует действительности укоренившееся в обществе словосочетание «муки творчества»? И вообще, что такое творчество, как оно протекает, есть ли определённые закономерности у этого процесса? Проходит ли творец через некое кульминационное состояние в ходе творчества и в чем оно выражается?
На все эти вопросы нелегко найти однозначные ответы, да и существуют ли они?
Наиболее продуктивный путь в данном случае – убедиться на личном примере. Поэтому учащиеся получили задание создать свой вариант «Каменного цветка», т.е. придумать и воплотить в реальном материале (естественно, подручном) свою чашу, наподобие чаши Данилы. И мы создали эти чаши, много разных и очень красивых. Их можно увидеть на наших фотографиях. На занятии прошла выставка работ. Каждый автор рассказал о том, как он создавал свой шедевр, как рождались идеи, как протекал трудный выбор материала, формы, стиля, как зачастую нелёгок был путь от идеи до её воплощения, и о многом другом. Обсуждение получилось интересным и очень эмоциональным. Всё, что рассказали ребята, было, безусловно, отмечено печатью индивидуальности, но в чём сошлись все, так это в том, что творчество – это очень интересный, полный самых разных переживаний и эмоций процесс. И неважно, что эти эмоции не всегда положительные и что не на все вопросы, касающиеся творчества, мы нашли ответы. Главное – желание творить.